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看護roo!アンケート「院内勉強会…。忙しくても「出席したい」と思うテーマは？」 1位 心電図の読み方 循環器に3年いても難しい。（たまさん） どの領域に行っても必要になる知識。（みにさん） 何度聞いても苦手です(T . T)

講習会アンケート 本日は、ご多忙中のところご参加いただき、有難うございました。 今後の参考とさせていただきますので、以下のアンケートにご協力をお願い致します。 1. 講習会に参加して、良かったと思いますか？

第4回 茨城県手術看護勉強会アンケート集計結果 5、アンケート内容結果 Ⅰ、今回の勉強会の内容について ①勉強会全体の感想について 理由 ・他の施設の方の意見が聞けて良かった。（複数人） ・GW で他施設の工夫や体験談などを聞く事ができた。

第50回日本看護学会―看護教育―学術集会 アンケートのお願い 学術集会にご参加頂きありがとうございます。今後の企画運営の参考にするため、アンケートにご協力をお 願いいたします。なお、回答いただいた内容は統計的に処理し ...

勉強会テーマの選び方から、勉強会を成功させるための事前準備や資料を分かりやすく作成するコツについて、私の経験から説明していきます。勉強会の担当になったら「面倒だな」と思う方が多いと思いますが、自分自身のスキルアップのためにもぜひ、ためになる勉強会を目指してください。

2．アンケートの回収率は、学習会前が91％、 学習会後は70％（n＝17）であった。学習 前後の心電図に関する意識の平均点の差は、 wilcoxonの順位和検定で、全項目において有意 差は認めなかった（P＜0.05）。 心電図の

これを見ると、研修会後のアンケートはレベル1の「学習者の研修に対する満足度の評価」のために実施されることがわかります。 つまり、研修会のアンケートは「研修会の内容は有意義なものであったか」「今の自分に必要な内容だったか」「講師の質はどうか」といった内容を調査するため ...

看護研究について質問します。学習会の前後にアンケート調査を行い、意識の変化について研究しようと思っています。しかし、前後のアンケートがスタッフの異動などで、回答したスタッフが前後で違っています。人数も 学習会後のほうが...

18（ ）18 福岡県立大学看護学研究紀要 6（1）， 18-25，2008 FPU Journal of Nursing Research 6（1）， 18-25，2008 職場における看護師間のアサーティブ学習会とその効果 山名栄子＊，飯盛美由紀＊＊ Practices of

原著 看護師による学習行動と看護実践能力との関連性 上村 千鶴，高瀬美由紀，川元美津子 安田女子大学看護学部看護学科 （平成27年6月25日受付） 要旨：職場における学習は，従業員が業務上の知識や技術，能力を習得する上でも ...

看護roo!アンケート「院内勉強会…。忙しくても「出席したい」と思うテーマは？」 1位 心電図の読み方 循環器に3年いても難しい。（たまさん） どの領域に行っても必要になる知識。（みにさん） 何度聞いても苦手です(T . T)

講習会アンケート 本日は、ご多忙中のところご参加いただき、有難うございました。 今後の参考とさせていただきますので、以下のアンケートにご協力をお願い致します。 1. 講習会に参加して、良かったと思いますか？

第4回 茨城県手術看護勉強会アンケート集計結果 5、アンケート内容結果 Ⅰ、今回の勉強会の内容について ①勉強会全体の感想について 理由 ・他の施設の方の意見が聞けて良かった。（複数人） ・GW で他施設の工夫や体験談などを聞く事ができた。

第50回日本看護学会―看護教育―学術集会 アンケートのお願い 学術集会にご参加頂きありがとうございます。今後の企画運営の参考にするため、アンケートにご協力をお 願いいたします。なお、回答いただいた内容は統計的に処理し ...

勉強会テーマの選び方から、勉強会を成功させるための事前準備や資料を分かりやすく作成するコツについて、私の経験から説明していきます。勉強会の担当になったら「面倒だな」と思う方が多いと思いますが、自分自身のスキルアップのためにもぜひ、ためになる勉強会を目指してください。

2．アンケートの回収率は、学習会前が91％、 学習会後は70％（n＝17）であった。学習 前後の心電図に関する意識の平均点の差は、 wilcoxonの順位和検定で、全項目において有意 差は認めなかった（P＜0.05）。 心電図の

これを見ると、研修会後のアンケートはレベル1の「学習者の研修に対する満足度の評価」のために実施されることがわかります。 つまり、研修会のアンケートは「研修会の内容は有意義なものであったか」「今の自分に必要な内容だったか」「講師の質はどうか」といった内容を調査するため ...

看護研究について質問します。学習会の前後にアンケート調査を行い、意識の変化について研究しようと思っています。しかし、前後のアンケートがスタッフの異動などで、回答したスタッフが前後で違っています。人数も 学習会後のほうが...

18（ ）18 福岡県立大学看護学研究紀要 6（1）， 18-25，2008 FPU Journal of Nursing Research 6（1）， 18-25，2008 職場における看護師間のアサーティブ学習会とその効果 山名栄子＊，飯盛美由紀＊＊ Practices of

原著 看護師による学習行動と看護実践能力との関連性 上村 千鶴，高瀬美由紀，川元美津子 安田女子大学看護学部看護学科 （平成27年6月25日受付） 要旨：職場における学習は，従業員が業務上の知識や技術，能力を習得する上でも ...

327 看 護1 2B01 看護職員に対する効果的な学習会の進め方について ～看護計画の充実をめざして～ 古田香織、山口くみ子 (遠軽厚生病院第6病 棟) 看護計画の学習、学習の動櫟付け <緒言>看護計画は、質の高い看護を提供す るうえで ...

文部科学省委託事業 「臨床看護マネジメントリーダーの養成を通じた院内看護管理者継続教育の推進」 日本赤十字社医療センター 院内で看護管理者が 学び合う ～持続可能な看護組織を支える管理者の養成と継続教育～ 第3版

看護研究を行う上でアンケートを用いる方法があります。しかしこのアンケートの作り方は実際には分析方法や効果の判別も含めてかなり難しいものです。特に、質問項目については「なぜ」その質問を行う必要があるのか、その質問を行うことで導き出せる答えを予測、またそのデーターが ...

報告 学習会と臨床での取り組みを連動した現任教育プログラムの意義 ～プログラムに参加した看護師のアサーティブコミュニケーションの変化から～ 饒平名かおり1 嘉手苅英子2 目的：学習会での学びと臨床現場での取り組みが連動した展開を基本的枠組みとしたアサーティブコミュニケーショ

病棟スタッフ教育の見直し:勉強会アンケートを実施して 廣瀬 郁恵 , 木上 春美 , 寺田 照子 日本農村医学会学術総会抄録集 60(0), 469-469, 2011

<事前アンケート実施の流れ（例）> 作業項目と作業時期の目安 ポイント 事前アンケート票の作成 【リスクコミュニケーション活動開始の約2～3ヶ月前】 どのような内容を尋ねれば良いのか、これまでの参加者との交流によって得られた情報などを踏まえつつ、以下の<事前アンケートに使われ ...

セミナーや講演会に参加された方に対するアンケートの例です。 まず、セミナー・講演会が開催されることを何から見聞きして知ったかを聞くことによって、 どのような方法が集客に効果的か検証できます。 また、満足度に加えて、性別や年齢を聞いておくことで、クロス集計で満足度と ...

看護学生や看護師がどのように勉強しているのか…アンケート結果を1位から5位の順にまとめました。 国試の勉強から解放されたと思ったら、看護師になっても勉強しなきゃいけないことは盛りだくさん…。 貴重なプライベートタイムですから効果的に勉強したいものですよね。

学習会を企画・実施した。学習会開催後、コンピテンシー学習会の参加者を対象にアンケート調査を実施 した。その結果、コンピテンシー学習会は、看護管理者がお互いに自分の看護管理場面を伝え合うことで 共感するとともに、承認の場に

アカデミア看護研究会 | 看護職をはじめ医療にかかわる皆様が、就業継続をしながら学び続ける機会を提供します。. 学習会. 2/4開催★第18回【医療現場のホンモノDXシリーズ第3弾】自宅療養者を守れ!. 新型コロナ往診対応チームの軌跡と最新情報. 2022.01.25 ...

学習会を企画するときの基本的な流れ STEP1：前提条件の確認 「いつまでに？どこで？」 「この学習会でこんなことを実現したいな」 の思い込みになっていないかな」 「自分 「使える人脈は？ 予算は？」 STE STEP4 テーマや対象を

看護職の組織コミットメント・専門コミットメントと学習行動との関係を明らかにすることを目的にアンケート調 査を行った. 335名の看護師と239名の助産師574名を対象とした.

フィジカルアセスメント勉強会による看護師の呼吸数測定頻度の向上 13 表1 各回の勉強会のテーマ 勉強会回数 題名 具体的内容 第1回目 元気がない 基本的ADL・手段的ADLの低下を重症疾患のサインとして捉えること 心筋梗塞・心不全 ...

5）学習会をうけて，貴方自身何か変わりま したか 6）学習会を行なって意識が向上したと感じ ますか 7）その他の感想を自由に記載してください このアンケートの回収率は100％であった。結果を図3－1～6に示す。学習会後の

看護師の皆さんは働きながらも、日々勉強会やセミナーなどでいつも自分を向上させようと頑張っていらっしゃいますね。本当にお疲れ様です。 もっと勉強したいけどおすすめのセミナーはあるかな？ 院内勉強会の担当になってしまった、テーマはどうしたらいい？

研究論文の分析方法についてお伺いします。今回看護研究のアンケートで被曝に対する不安についてアンケートを行いました。その後学習会を行いさらにアンケートをしました。 先のアンケート対象は看護師全員で後のアンケートは学習会に参加できた看護師だけとなっており、前後で集計し ...

の場で、公立看護 基礎教育3年課程 専修学校の教員10 名と実習先指導者 13名で行った。年 に2回実施した。学習会での学びは「学生への関わり方」 「自己啓発」「連携意識と連帯感」「望ま しい指導者像」「実習指導力の向上への

習目標と学習内容について臨床講師をはじめとした実 習指導者に理解を得，共に有効な実習教育の在り方を 検討していくための組織的取り組みを整備することも 大学が求められている課題である． 看護学実習指導者の実習指導における困難につい

看護roo!アンケート「院内勉強会…。忙しくても「出席したい」と思うテーマは？」 1位 心電図の読み方 循環器に3年いても難しい。（たまさん） どの領域に行っても必要になる知識。（みにさん） 何度聞いても苦手です(T . T)

講習会アンケート 本日は、ご多忙中のところご参加いただき、有難うございました。 今後の参考とさせていただきますので、以下のアンケートにご協力をお願い致します。 1. 講習会に参加して、良かったと思いますか？

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第50回日本看護学会―看護教育―学術集会 アンケートのお願い 学術集会にご参加頂きありがとうございます。今後の企画運営の参考にするため、アンケートにご協力をお 願いいたします。なお、回答いただいた内容は統計的に処理し ...

勉強会テーマの選び方から、勉強会を成功させるための事前準備や資料を分かりやすく作成するコツについて、私の経験から説明していきます。勉強会の担当になったら「面倒だな」と思う方が多いと思いますが、自分自身のスキルアップのためにもぜひ、ためになる勉強会を目指してください。

2．アンケートの回収率は、学習会前が91％、 学習会後は70％（n＝17）であった。学習 前後の心電図に関する意識の平均点の差は、 wilcoxonの順位和検定で、全項目において有意 差は認めなかった（P＜0.05）。 心電図の

これを見ると、研修会後のアンケートはレベル1の「学習者の研修に対する満足度の評価」のために実施されることがわかります。 つまり、研修会のアンケートは「研修会の内容は有意義なものであったか」「今の自分に必要な内容だったか」「講師の質はどうか」といった内容を調査するため ...

看護研究について質問します。学習会の前後にアンケート調査を行い、意識の変化について研究しようと思っています。しかし、前後のアンケートがスタッフの異動などで、回答したスタッフが前後で違っています。人数も 学習会後のほうが...

18（ ）18 福岡県立大学看護学研究紀要 6（1）， 18-25，2008 FPU Journal of Nursing Research 6（1）， 18-25，2008 職場における看護師間のアサーティブ学習会とその効果 山名栄子＊，飯盛美由紀＊＊ Practices of

原著 看護師による学習行動と看護実践能力との関連性 上村 千鶴，高瀬美由紀，川元美津子 安田女子大学看護学部看護学科 （平成27年6月25日受付） 要旨：職場における学習は，従業員が業務上の知識や技術，能力を習得する上でも ...

327 看 護1 2B01 看護職員に対する効果的な学習会の進め方について ～看護計画の充実をめざして～ 古田香織、山口くみ子 (遠軽厚生病院第6病 棟) 看護計画の学習、学習の動櫟付け <緒言>看護計画は、質の高い看護を提供す るうえで ...

文部科学省委託事業 「臨床看護マネジメントリーダーの養成を通じた院内看護管理者継続教育の推進」 日本赤十字社医療センター 院内で看護管理者が 学び合う ～持続可能な看護組織を支える管理者の養成と継続教育～ 第3版

看護研究を行う上でアンケートを用いる方法があります。しかしこのアンケートの作り方は実際には分析方法や効果の判別も含めてかなり難しいものです。特に、質問項目については「なぜ」その質問を行う必要があるのか、その質問を行うことで導き出せる答えを予測、またそのデーターが ...

報告 学習会と臨床での取り組みを連動した現任教育プログラムの意義 ～プログラムに参加した看護師のアサーティブコミュニケーションの変化から～ 饒平名かおり1 嘉手苅英子2 目的：学習会での学びと臨床現場での取り組みが連動した展開を基本的枠組みとしたアサーティブコミュニケーショ

病棟スタッフ教育の見直し:勉強会アンケートを実施して 廣瀬 郁恵 , 木上 春美 , 寺田 照子 日本農村医学会学術総会抄録集 60(0), 469-469, 2011

<事前アンケート実施の流れ（例）> 作業項目と作業時期の目安 ポイント 事前アンケート票の作成 【リスクコミュニケーション活動開始の約2～3ヶ月前】 どのような内容を尋ねれば良いのか、これまでの参加者との交流によって得られた情報などを踏まえつつ、以下の<事前アンケートに使われ ...

セミナーや講演会に参加された方に対するアンケートの例です。 まず、セミナー・講演会が開催されることを何から見聞きして知ったかを聞くことによって、 どのような方法が集客に効果的か検証できます。 また、満足度に加えて、性別や年齢を聞いておくことで、クロス集計で満足度と ...

看護学生や看護師がどのように勉強しているのか…アンケート結果を1位から5位の順にまとめました。 国試の勉強から解放されたと思ったら、看護師になっても勉強しなきゃいけないことは盛りだくさん…。 貴重なプライベートタイムですから効果的に勉強したいものですよね。

学習会を企画・実施した。学習会開催後、コンピテンシー学習会の参加者を対象にアンケート調査を実施 した。その結果、コンピテンシー学習会は、看護管理者がお互いに自分の看護管理場面を伝え合うことで 共感するとともに、承認の場に

アカデミア看護研究会 | 看護職をはじめ医療にかかわる皆様が、就業継続をしながら学び続ける機会を提供します。. 学習会. 2/4開催★第18回【医療現場のホンモノDXシリーズ第3弾】自宅療養者を守れ!. 新型コロナ往診対応チームの軌跡と最新情報. 2022.01.25 ...

学習会を企画するときの基本的な流れ STEP1：前提条件の確認 「いつまでに？どこで？」 「この学習会でこんなことを実現したいな」 の思い込みになっていないかな」 「自分 「使える人脈は？ 予算は？」 STE STEP4 テーマや対象を

看護職の組織コミットメント・専門コミットメントと学習行動との関係を明らかにすることを目的にアンケート調 査を行った. 335名の看護師と239名の助産師574名を対象とした.

フィジカルアセスメント勉強会による看護師の呼吸数測定頻度の向上 13 表1 各回の勉強会のテーマ 勉強会回数 題名 具体的内容 第1回目 元気がない 基本的ADL・手段的ADLの低下を重症疾患のサインとして捉えること 心筋梗塞・心不全 ...

5）学習会をうけて，貴方自身何か変わりま したか 6）学習会を行なって意識が向上したと感じ ますか 7）その他の感想を自由に記載してください このアンケートの回収率は100％であった。結果を図3－1～6に示す。学習会後の

看護師の皆さんは働きながらも、日々勉強会やセミナーなどでいつも自分を向上させようと頑張っていらっしゃいますね。本当にお疲れ様です。 もっと勉強したいけどおすすめのセミナーはあるかな？ 院内勉強会の担当になってしまった、テーマはどうしたらいい？

研究論文の分析方法についてお伺いします。今回看護研究のアンケートで被曝に対する不安についてアンケートを行いました。その後学習会を行いさらにアンケートをしました。 先のアンケート対象は看護師全員で後のアンケートは学習会に参加できた看護師だけとなっており、前後で集計し ...

の場で、公立看護 基礎教育3年課程 専修学校の教員10 名と実習先指導者 13名で行った。年 に2回実施した。学習会での学びは「学生への関わり方」 「自己啓発」「連携意識と連帯感」「望ま しい指導者像」「実習指導力の向上への

習目標と学習内容について臨床講師をはじめとした実 習指導者に理解を得，共に有効な実習教育の在り方を 検討していくための組織的取り組みを整備することも 大学が求められている課題である． 看護学実習指導者の実習指導における困難につい

看護技術演習における学習活動自己評価尺度を作成 し，その信頼性・妥当性を検証する。Ⅲ．用語の概念規定 1．看護技術演習9） 看護技術演習とは，学生の身体活動や個々の自由な思 考活動を通し，講義のみによる習得が困難な ...

2019年度 卒業時アンケート結果. 調査目的 ：4年間の学習における達成実感や学生生活における満足度を調査することで本学の教育成果や効果を明らかにする. 実施期間 ：2020年2月18日. 対象者 ：2019年度卒業予定者 108名. 実施方法 ：学習管理システムCoursePower ...

そこで、新型コロナウイルスによる看護学生への影響について緊急アンケートを実施。. 調査結果からは、 休校や実習の中止などにより看護知識 ...

学習会の効果―．日農医誌．61（4）．657-665．2012 4）内海永倫子、神谷真弓、清水里美．死後の処 置への家族参加に対する看護師の意識の実態 とその影響要因～アンケート調査からの分 析～．袋井市民病院研究誌．14

アンケートの集計結果は、下の項目をクリックしてください。. （PDFファイル）. 結果は、その年の授業の評価・反省の材料として活用し、授業の改善をするのに役立てています。. また、教科毎・学年毎・コース毎に集計し、学習状況の把握・年間指導計画 ...

意を得た看護師。2 .データ収集方法：1)おむつの選 択とおむつの当て方の技術確認調査およびアンケート調 査を学習会前と学習会1か月後に行った。2）学習会を2 回行った。1回目と2回目の学習間隔はエビングハウスの 忘却曲線を

学習会は同内容を2回行うようにし、看護補助者 全員の参加を促した。 また学習会は第4月曜日、オムツ交換などの業務 に支障がない時間帯の16〜17時とした。講師側から は、学習会の内容や進行について不安の声があがっ

アンケート用紙テンプレート アンケートは、どのようなシチュエーションで使用するかで質問事項が異なります。 内容別に分けたので、必要なアンケート用紙のテンプレートを探してみてください。 セミナー・研修・勉強会アンケート

看護学生の学習実態と成績との関連 － 入学前教育のあり方に関する考察 － The learning reality of the nursing student and the relation with the results －Consideration about the state of the education before entrance－ るテスト(前出 ...

報告 終末期看護への学習意欲を高める要因の検討-卒業前の看護学生への調査から-小i賓優子1) 滝島紀子1)武内和子1) 要旨 本研究では、看護基礎教育3年課程3年次の「看護の統合科目」において、テーマに「終末期 看護Jを希望した学生を対象に、卒業前にアンケート調査(12名)および面接調査(5名 ...

づけは，学習遂行困難を減らしドロップアウトを最小 限に食い止めることができると考える。これまでの研究において学習意欲は，入学時より次 第に低下していくことが指摘されている7）。1年次に 行われる基礎看護学の学習の動機づけが

習目標と学習内容について臨床講師をはじめとした実 習指導者に理解を得，共に有効な実習教育の在り方を 検討していくための組織的取り組みを整備することも 大学が求められている課題である． 看護学実習指導者の実習指導における困難につい

学習会開催後、コンピテンシー学習会の参加者を対象にアンケート調査を実施した。その結果、コンピテンシー学習会は、看護管理者がお互いに自分の看護管理場面を伝え合うことで共感するとともに、承認の場になっていた。さらに、看護

コロナ禍での看護教員の奮闘に迫る. 対談・座談会 池西 靜江，西村 礼子. 2021.11.22 週刊医学界新聞（看護号）：第3446号より. 2020年11月に実施された調査 1） によれば，「非対面（遠隔・リモート）方式の講義を実施している」と回答した看護職養成所数は528 ...

看護教員の研修会の内容の一部を紹介し，QR コードを用いたプレ・アンケート，ポスト・アン 実践報告 看護教員を対象とした看図アプローチ研修会 －オンラインアンケートによる学習効果の検証－ 菊原美緒1)・宇治田さおり2)

簡単アンケート第44弾： 救急・集中治療領域におけるeラーニングを活用した教育の現状 （2015年7月実施） ... 看護協会主催の学習会。 質問6. 3．で「全く経験がない」以外を回答された方にお聞きします。受講したeラーニングは誰 2.2 ...

の場で、公立看護 基礎教育3年課程 専修学校の教員10 名と実習先指導者 13名で行った。年 に2回実施した。学習会での学びは「学生への関わり方」 「自己啓発」「連携意識と連帯感」「望ま しい指導者像」「実習指導力の向上への

特集 一歩すすんだ看護師さん 一歩すすんだ看護師さんアンケートの結果報告 会誌編集部 Ⅰ．はじめに 特集にあたり、「一歩すすんだ看護師さん」である専門看護師・認定看護師について教えてください というアンケートを会員の皆さまにお願いしました。

CumocLによるアンケート結果に対し、記述統計を 行い、自由記述欄に記載される意見・要望などについ ては、内容を分類整理する。― 21― 中部大学教育研究 14（2014）21－24 基礎看護技術のビデオ学習の実態調査と学生評価

医療看護研究 第162号（2020） 57 標に対して取り組み、2回目3回目の学習会では取り 組みの振り返りおよび評価について話し合った。 学習会にはファシリテーターとして研究協力者らが 参加し、学習会の進行状況や目標の達成度、学習 ...

71 はじめに 看護学における臨地実習は，専門職として必要な患者 へのケアやコミュニケーションなどを通して，社会人と して必要な対人関係から社会的マナーに至る様々なこと を体験学習 1 4）する機会の場でもある．中でも基礎看護 学実習は，学生にとって最初の臨地実習であることから，

アンケート集計結果の統計的分析は、Statview を用い、有意差及び相関関係の有無を分析する。V 本講習会のカリキュラム概要 1)実習指導者講習会実施の趣旨 神奈川県内に勤務する保健婦、助産婦、看護 婦(士)に対して、看護基礎

保護者アンケート. 本校では、一年間の教育活動を振り返り、学校評価の一貫として保護者アンケートを実施しています。. 保護者の皆様には、アンケートにご協力いただき、誠にありがとうございました。. 集計結果が出ましたので、本ホームページ上にて ...

学習会前 学習会後 また、速乾性手指消毒剤の使用量は学習会前が 1970mlであり、1日1患者あたりに2.0回の消毒回 数でしたが、介入後は1週間で5010mlまで増え、 1日1患者あたり5.2回の消毒回数に増えました。速乾性手指消毒

看護ラボラトリー | 看護診断セミナー・研修会はお任せください. エキスパートによる初・中・上級コースの3段階プログラム。. 延べ39,000人以上にご受講いただいた確かな内容です。. 嬉しいお声もたくさんいただいています。. 受講して「正解!. 」でした ...

③面接後、評価表（アンケート）を記入する。④評価表の結果から各部署で課題を抽出し、全体学習会につなげる。①期首面接 前 ②6月～7月 ③面談終了 時 ④9月、3月 顧 客 財 務 業 務 プ ロ セ ス 学 習 と 成 長 安心な看護の提供

精神看護CNS 13名 （0） アンケート実施 せず 第3回 平成25年 9月 産後3週目に不眠，食欲低下を主訴に 再入院した経産婦への関わり 産科助産師 不明 （0） アンケート実施 せず 第4回 平成25年 12月 発達障害が疑われていた未婚

習会の参加者は、救急看護23名、がん看護1名、緩和ケア13名であった。広 報不 や委員会・チーム会などの学習会も多数あることが参加 数の減少と 考える。委員会・チーム会への参 など学習会の開催 法を検討する必要が ある

平成25年度 看護学科FD学習会資料 著者 竹内 佐智恵, 犬丸 杏里, 杉山 泰子, 北川 亜希子, 井村 香積, 中西 唯公, 成田 有吾 雑誌名 三重看護学誌 巻 16 号 1 ページ 47-52 発行年 2014-03-15 その他のタイトル Documents of the ...

看護の均一化・質の向上を目指し取り組む事ができる。 クリニカルラダーに沿った学習会を計画、実施する。 平成28年度 活動内容 レベル別に設定された目標に沿った看護が提供できるよう、学習会の検討、計画を行ない実施する。

医療看護研究 第161（2019） 29 Ⅰ.はじめに 臨地実習指導者研修会は、順天堂附属6病院で実習 指導に関わる看護職者の教育力や実習指導能力を高 め、実習施設と医療看護学部の連携や協働に資する人 材を育成する目的で平成28 ...

96 高桑優子：基礎看護実習Ⅱにおけるルーブリック評価の試み 1．はじめに 看護学実習は講義や演習を通して修得した知識や技 術を実際の現場で活用、展開する形態の授業1）であり、 学習課題はなにか、その評価をどのように行うかとい

第24回研究会 アンケート結果 アンケート(第24回研究会).pdf PDFファイル 179.4 KB ダウンロード 2017.11.23.身体拘束に関する情報 ...

る看護専門職としての基礎的能力を有する看護職員を育成することが 看護教育の喫緊の課題となっている。 看護教育については、厚生労働省においてこれまでも多くの検討会が 行われ、提言が重ねられてきた。その中で、今後の我が国の

看護生涯学習センター ⑲要件該当授業時数 ／総授業時数： 100% ・講習会修了時にアンケートを実施し、「看護教育や実習指導に対する興味・関心の深まり」「看護教育におけ る臨地実習の意義の理解」「実習指導者としての役割の ...

学習会後の看護師の行動変化を無作為に観察した。本研究は、学習会参加看護師へオプトアウトを作成し所属施設倫理委員会の承認を得て実施した。【結果】 主任参加率は平均65％、アンケート結果は「理解できた」91%、「対応できる

認定看護師|名古屋掖済会病院. 専門的看護に関する学習会依頼とは？. 当院の認定看護師を地域の資源として活用するシステムです。. 認定看護師は各々の分野に特化しており、皆様がより具体的かつ実践的なケアが実施できるよう情報提供します。. また ...

― 135 ― 慢性疾患を抱える子どもの学習支援 −院内学級の講演前後の学生の記述内容の比較− 山本 裕子1）*・上山 和子1）・小田 慈2） 1）新見公立大学看護学部 2）新見公立大学・短期大学保健管理センター （2015年11月

桑村淳子：成人看護実習Ⅱ（慢性期）のオンライン実習における学習効果と課題 ～実習後のアンケート調査結果より～ 60 スを設けたりすることで成人看護実習Ⅱの目的を達 成できるように企画した。学生が模擬患者と面談す

に分析した。本研究は、オンライン実習という 新たな取り組みへの有益な基礎資料になると考 える。Ⅰ．研究目的 オンラインで実施した母性看護学実習の実践 内容と、学生から得られた授業後アンケートの 回答をもとに、オンライン実習の目標の達成度

「自治体病院に働く職員の労働実態アンケート」の最終結果を公表 朝日新聞の記事には2930件を超えるコメント 自治労連は5月13日、厚生労働記者会で記者会見を開き、昨年9～10月を調査期間として実施した「自治体病院に働く職員の労働実態アンケート」の最終結果を公表しました。

学習の内容は、新型コロナウイルスの医療現場における基本的な作業です。当日の進行は、教員から講義を受け、VRコロナ病棟の看護をVR体験をしていただきました。その後、学生同士で気づいたことをグループディスカッションで議論や

緩和医療に関する意識調査:～医師・看護師・薬剤師へのアンケート調査～ 高橋 朝樹 , 中岡 まみ , 高橋 淳子 , 山口 典子 , 川原 祥子 , 飯田 祐子 , 大矢 美穂 , 岩瀬 祥枝 , 吉田 進 日本農村医学会学術総会抄録集 57(0), 147-147, 2008